DISKUSI JARINGAN TUMBUHAN

Banyak siswa yang belum bisa membedakan perbedaan irisan penampang melintang struktur anatomi organ tumbuhan dikotil dan monokotil, walaupun pernah menggunakan preparat yang dibuat siswa sendiri. Ternyata setelah menggunakan kegiatan pada Lembar Diskusi Siswa, siswa mampu membedakannya

Siswa membedakan struktur anatomi organ tumbuhan

Siswa menyebutkan bagian-bagian struktur anatomi organ tumbuhan

Siswa meletakan hasil diskusi pada Lembar Kerja Siswa

Siswa memberi keterangan

Suasana Diskusi Siswa

Siswa mempresentasikan hasil kerja diskusi